<转>妈妈,我不是“坏”孩子——从人格的统一性
发布时间:2020-09-10 10:34:58 浏览人数:人
1.孩子真实的发展是由该个体对事物个人的、独特的解读而不是事物本身所决定的;
2.认识到当孩子接触新的、困难的情境时,其行为表现总是与他们个人特有的判断相关。
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